Sigurno su mnogi roditelji već čuli za Montessori sustav, koji pomaže u razvoju mladih mislioca uz pomoć taktilnih materijala i srodnih praktičnih vježbi. No, ono što je stvarno Montessori sustav i koja je njegova razlika od tradicionalnih razvojnih i nastavnih programa?
Što je Montessori?
Osnivač Montessori sustav bio je talijanski liječnik Maria Montessori, koji uz pomoć svojih promatranja djece razvili nove nastavne predškolskoj djeci učenje i razvoj sustava. Filozofija Montessori obrazovnih centara temelji se na uvjerenju da su djeca dobro apsorbirati bilo kakve informacije na temelju vlastitog radoznalost o svijetu. Djeca se nude razne materijale Montessori, koja promiče učenje kroz istraživanje, praktičnoj primjeni i radu s tematskim posebnim trodimenzionalnih objekata.
Učitelj Montessori
U učitelja razredne Montessori ona igra ulogu vodiča i voditelja. Iako nastavnici i provesti kratke lekcije za male grupe djece, njihov glavni zadatak je zadržati zdrav i miran znatiželju djece do udžbenika, tako da djeca samostalno mogu, bez poticaja, kao što su nagrada i kazni,istražiti i proučiti predloženi materijal.
Montessori klasa
U pravilu, u Montessorima se prihvaćaju djeca od 2-3 godine. Djeca su obučena u istoj klasi od strane jednog učitelja tri godine. I tek nakon isteka trogodišnjeg mandata mogu se mijenjati nastava i nastavnici. Zahvaljujući ovoj početnoj stabilnosti, postignuti su najpouzdaniji odnosi između učenika i učitelja, što pomaže u organiziranju individualnog i plodonosnog rada sa svakim djetetom i poboljšanju razine kvalitete obrazovanja.
Izvješćivanje i ispitivanje
Napredak sustava Montessori temelji se na promatranju, samovrjednovanju i vrednovanju nastavnika. Djeca samostalno vrednuju i objašnjavaju primljena znanja, razgovaraju o tome što su imali poteškoće u procesu proučavanja određenog materijala i uz pomoć nastavnika odabiru dodatne zanimljive teme za proučavanje. Dva puta godišnje učitelji izrađuju posebna opisna izvješća za studente i njihove roditelje, gdje pokazuju rast i napredak osnovnih vještina djece. Više zrela djeca mogu se ponuditi standardnim testovima, ali sam Montessori sustav ne podrazumijeva nikakve bodove ili postotke za njihov prolaz.
Nakon Montessora
Montessori škola početi trening s 2-3 godina, a mnogi roditelji ostavljaju svoju djecu u takve razrede prije premještanja na obrazovni sustav. Pri ulasku u tradicionalnu školu, djeca se mogu osjećati 
broj ograničenja (posebno u pogledu krutih vremenskih rasporeda studija materijala) i suho i škrto stil poučavanja. U tom slučaju, oni bi trebali doći u pomoć roditelja koji će biti u stanju objasniti razlike između Montessori sustav i standard općeg obrazovnog sustava. Osim toga, prije normalnog školske djece, poželjno je da prođe u svojim malim pripremnim tečajevima, gdje će vidjeti sve razlike, i da će biti spreman za njih.
Odabir Montessorija
Prije nego što daju dijete na Montessori školu, roditelji bi trebali posjetiti u osobi, gledati klasu i razgovarati s ravnateljem programa i nastavnog filozofije. Činjenica da je, na prvi pogled, može izgledati neuobičajeno i nestrukturiranih, u stvari, moraju biti jasno i uredno, jer ima razvijen vlastiti pristup obrazovnom procesu, koji pomaže djeci da razviju neophodne vještine, čuvanje djece urođenu radost učenja i samoučenje.
