Ako vaša beba ima pet mjeseci, tada neće biti suvišno upoznati se s dobnim zakonima koji su svojstveni ovom razdoblju.
Opća mobilnost bebe pet mjeseci
Leži na leđima
U pet mjeseci starosti dijete već ima vješto okrenuti na drugu stranu. Pojedinačni obrtnici već se okreću od leđa do trbuha.
Dijete diže noge i povlači ih u usta. Ležeći u krevetu, ispituje svoje tijelo, dodirujući već otvorene ručke.
Povremeno, maksimalna dijete ispravlja kralježnice, glave i stopala odmaraju na dnu kreveta, u isto vrijeme, podizanje stražnjice dio, kao da pokušava napraviti „most”.
Ponekad dijete može istodobno podići glavu i izvaditi njegov torzo. Još nije spretno okreće dijete shvatiti, protegnuo temu, ali hvatajući igračku, on drži ga čvrsto su svi prsti, to trese, pogodi krevet, povlači se u ustima. Prepustite ga samovoljno.
Dijete s užitkom uhvati deku i povlači je do usta da sisati. U odnosu na glavu, položaj prtljažnika je simetričan.
Leži na trbuhu
Prsni koš, naslonjen na podlakticu, diže se bez poteškoća.Ležajni položaj je simetričan, glava se podiže pod kutom od 90 stupnjeva. Dijete pokuša puzati, ali ne može cijelo tijelo krenuti naprijed.
noge
U sklonoj poziciji, noge se malo razdvajaju i odvijaju prema van. Većinu vremena se beba okreće Sucitu svaku nogu, često se može povući i zavoja istovremeno dvije noge, on je dobar u povlačenjem koljena i zglobove lodyzhny ima dobre noge mobilnosti. Pokreti izgledaju vrlo koordinirani.
Sjedište
Dijete nastoji sjesti, ako je podržan od strane ramena: glava se drži čvrsto, ali tijelo nije u potpunosti ojačao, zbog čega se naslanjaju naprijed, stavlja dijete ručke ispred njega se osloniti na, ali bez konačnog prijenosa gravitacije. Koljena, kao i kukova savijena, stopala i sklon okrenuti na stranu i gležnja može slobodno kretati.
Ako je beba podrţana pod rukama, pokušat će stati na noge. Proširivši noge do dna krevetića, pokušava ustati. Iako se ne može nagnuti na noge.
Reakcija položaja
U svakom položaju dijete drži glavu ispravno.Djeca, visoko razvijena s neuromotorne točke gledišta, dobro reagiraju na bilo koji položaj glave u odnosu na tijelo. Ova reakcija naziva se pedijatar Landauovom reakcijom. Naposljetku, ovu reakciju treba jasno očitovati do dobi od šest mjeseci i potrebno je pratiti kako ga dijete ima.
Tanka mobilnost bebe pet mjeseci
Dijete, koje je u stabilnom položaju, može sa svim dlanom iskoristiti objekt s obje ruke. Dijete može doći do sebe svijetle, šarene igračke i uzeti ga; nakon što ju je uhvatio, oduprit će se ako ga netko želi odnijeti.
Razgovor govora za bebu pet mjeseci
Zvuci koje dijete objavljuje i dalje su guturalne, bez upotrebe usana i jezika. The crumbles grickati i vokalizirati, ujediniti zvukove u zapetljan melodija, zaustaviti i početi "pjevanje" opet. S vremena na vrijeme, on je jasno izgovara „e” zvuči „a” tihi nekoliko sekundi, a zatim ih ponavlja, slušanje vlastitih djela.
Čini se da dijete razgovara s njim, ponekad dobiva slogove. Kada je majka počne reproducirati takve zvukove,dijete se ubrzava i rado ulazi u tako osebujnu "razgovor". Kroz ovaj dijalog, beba se smije, drži ručku za majku okreće prema njoj. Slušajući glazbu, dijete se zaustavlja, prestane plakati.
Usta - aparat znanja
Pet mjeseci dijete već osjeća potrebu gurati sve to pada u ruke u usta. To je jedinstven i mora se reći prilično informativan način za dobivanje novih informacija o toj temi.
Usne i jezik - izvrsni taktilni organi, morate osigurati da su svi predmeti koji spadaju u ruke djeteta, čist i siguran, i on je bio slobodan da ih u usta (na primjer, kolutovima, plastike). Osim toga, predmeti moraju biti dovoljno velike da pišljivom ih jede, a oblik igračaka ne smije imati oštre, ranjavanje rubove.
Roditelji trebaju biti upozoreni da li će do kraja 5. mjeseca beba:
- Ne može doprijeti s iglom za igračku;
- teško se okreće od trbuha prema leđima;
- Nesigurno drži glavu, pogotovo kad se podignu ruke iz poze „lijen”;
- ne prestane plakati kad se glazba naglo uključi ili majka počne pjevati;
- ne izgovoriti slogove ili pojedinačne zvukove (na primjer, „ba-ba-ba”), ne pokušati, nalazi se na ruke, oči, tražiti one stvari ili ljudi koji ga zovu (na primjer, „Gdje je tata?”);
- ne može razlikovati dobroćudni govor ili nezadovoljstvo u tonu ili izrazu osobe.
Posebno za web stranicu Mama66.ru
