Djeca

Moderni naprava i utjecaj naprava na djecu

Pin
Send
Share
Send

Teško je zamisliti suvremeni svijet bez različitih naprava: računala, mobitela, tableta i drugih "naprednih" stvari. Računalo i djeca su bliska veza, koja svake godine postaje sve jača, a djeca su sve prije svladala modernu tehnologiju. A ako je starija generacija svih novih tehnologija - to je zlo, onda djeca sa zadovoljstvom počinju istraživati ​​zanimljive naprave. Ali kako je to hobi za djecu s programima?

Postoje dva dijametralno suprotna mišljenja: jedan roditelj je za, a drugi se kategorizično suprotstavlja. Istina je, kao i obično, negdje u sredini. Zato, razgovarajmo detaljnije o modernim gadgetima, utjecaju gadgeta na djecu i prednosti i nedostataka modernih uređaja.

Tehnologija za djecu, ima li ikakvih minusa?

Cons, naravno, postoji. Ako dijete provede cijeli dan sjedi na internetu ili igrati računalne igre, onda, prvo, to je ispunjeno oslabljenim vidom. Prema riječima stručnjaka, kod djece u ranoj dobi, vizija "sjedi" vrlo brzo, otprilike pola godine, ali restauracija nije uvijek moguća. Stoga roditelji trebaju osigurati da dijete ne živi u "zagrljaju" s gadgetom, ali se i dalje igra i razvija u stvarnom svijetu.

Prema riječima stručnjaka, kod djece u ranoj dobi, vizija "sjedi" vrlo brzo, približno, pola godine, ali restauracija nije uvijek moguća

Još jedan nedostatak konstantne komunikacije djeteta s modernim tehnologijama je sjedeći način života. Djeca koja se stalno igraju na tabletnom računalu ili prijenosnom računalu ne kretaju puno, i sjedaju sa svojim omiljenim gadgetima, često sloušnim. Sve to izaziva zakrivljenost kralježnice i probleme s držanjem. Usput, davanje djeci da igraju gadgete prije spavanja nije preporučljivo, jer dijete može biti preeksponirano i to uopće može spavati ili zaspati.

Djeca koja se neprestano bave proučavanjem gadgeta mogu imati mentalni poremećaj, ali to je rijetko i uglavnom u onoj djeci koja igraju igre koje nisu dobne za život: uz prisutnost krvi i užasa.

Ako dijete provodi dosta vremena s programima, postoji opasnost da će jednostavno "ispasti" iz stvarnog svijeta. Ovo pitanje bi roditelji trebali biti vrlo jasno kontrolirani i ako vide da je djetetu zanimljivo sjediti na računalu nego da komunicira s prijateljima, onda je vrijeme da se oglasi alarm.

A koje su prednosti gadgeta?

Prva i nedvojbena prednost je sveobuhvatan razvoj djeteta. Nitko ne kaže da je beznačajna osoba mora od jutra do večeri sjediti na prijenosno računalo i igrati, ali ispitati računalo biti u mogućnosti da ga uključite i pokrenite željeni program, dijete je školske dobi, to je poželjno, kao i prvi grejderi napraviti prezentacije i izvješća na računalu.

Dječji dobi 2-3 godina (u to vrijeme djeca počinju da se interes za nove uređaje) može biti instaliran na laptop ili tablet obrazovne igre, dob odgovarajući. Opet, dijete se razvija. Glavna stvar je da roditelji kontrolirati vrijeme provedeno s djetetom od gadgeta. Djeca do tri godine da se uključe sa suvremenim uređajima više od sat vremena dnevno nije poželjno. I svakih 20 minuta morate se odmoriti, tako da se oči opuste. Dijete je stariji, možete povećati „dijalog” s gadgetima, ali bi pauze nakon 20-30 minuta igre po potrebi.

Gadgeti mogao biti neki štapići - spasilac za roditelje u prometnoj redu u dječjoj klinici, vlakom, u pravilu, u onim mjestima gdje je potrebno dugo čekati, i igrati igre na otvorenom jednostavno nije moguće.
Htio bih malo više specifičan razmotriti moderne tehničke uređaje za djecu svoje pro i kontra.

Utjecaj računala na djecu

Ako govorimo o utjecaju računala na djecu, to je i negativno i pozitivno. Iz negativnih - problema s vidom, držanjem, težinom se može pojaviti zbog malog mobilnog načina života i ovisnosti o računalu. No, s druge strane, računalo u suvremenom svijetu je neophodan asistent u studiju. I puno zanimljivih i korisnih može se naučiti putem Interneta.

Tablet za djecu

Tableta za djecu predškolske dobi nije osnovna potreba. Dijete se u potpunosti razvija bez nje, ali ako roditelji žele zadovoljiti njihove mrvice, onda je potrebno slijediti pravilo - tehnika za djecu trebala bi odgovarati dobi. Naime, preporučljivo je kupiti dijete do 6 godina starog dječjeg tableta. Namijenjen je razvoju mrvica, pa čak i roditelji mogu kontrolirati ono što dijete radi. Kupnja tablet računala za djecu "u usponu" ne vrijedi.

Kada se razvija ovisnost o gadgetima?

Najčešće se ovisnost o gadgetima razvija kada roditelji počnu zamjenjivati ​​stvarnu komunikaciju s djetetom s različitim uređajima.Neke mame i tate shvatiti jednostavnu istinu da dijete može zarobiti novu igru, početi zloupotrijebiti, čime pare da se uključe gadget sat, dva sata, a zatim cijeli dan. Dijete je zadovoljno svime, a uskoro izgubi interes za komunikaciju s ljudima.

Dijete se ne odvaja od modernih gadgeta: kada treba zvuk alarma?

Mnogi roditelji, ističući činjenicu da je dijete sve više i više zainteresirani za gadgeta, počinju brinuti da njihovo dijete odnos. A kada još trebate zvuk alarma? Vi morate brinuti ako dijete više nije zainteresiran za stvarnost i sva pitanja i zahtjevi roditelja ne reagira ili reagira kratko: „Da, da, da” U ovom slučaju, to je vrlo važno uspostaviti kontakt s djetetom, pitati što je radio, što igrati. Nudite dijete neku vrstu zajedničke aktivnosti, na primjer, odlazak u cirkus ili park. Ako je dijete već u dobi od razloga, moguće je složiti se s njim, nudeći ući barem jedan dan u tjednu bez gadgeta, a „slobodni” dan provesti kao nešto zanimljivo i korisno. Samo tako mala i pažljive roditelji mogu izvući svoje dijete iz „zagrljaj” moderne tehnologije i dovedi ga natrag u fascinantan svijet stvarnosti.

Zaključavši sve gore navedeno, želim napomenuti da nije neophodno zabraniti vašoj djeci upotrebu suvremenih uređaja. Ipak, živimo u dobi tehnologije, a znanje na ovom području bit će vrlo korisno u budućnosti. Glavna stvar je da roditelji trebaju kontrolirati vrijeme koje dijete troši s računalom ili tabletom. I ne zaboravite da ne možete zamijeniti stvarnu komunikaciju s mrvicama novih uređaja.

Pin
Send
Share
Send

Pogledajte videozapis: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Svibanj 2024).