Dijete raste i razvija se, a igračke zauzimaju važnu ulogu u njegovom životu. U društvu, pretpostavlja se da su sve igračke su za zabavu, ali čak i najobičniji zvečka, koji je ugrađen u ručku od djeteta oblikuje svoje motoričke sposobnosti i koordinacije, kao i gledaoci i vizualnu percepciju. Prednosti razvojnih igračaka ponavljaju i učitelji i psiholozi. Za svako doba, odgojno-obrazovne igračke odabiru se pojedinačno, jer ono što jedno-godišnje dijete igra s entuzijazmom malo je vjerojatno da će biti od interesa za petogodišnje dijete.
U trgovinama možete pronaći široku paletu gotovih obrazovnih igračaka, ali mnoge od njih su jednostavne za napraviti sami. Oni pomažu djetetu da razviju fine motoričke sposobnosti i apstraktno razmišljanje, upoznaju ga s različitim fenomenima okolnog svijeta i pomažu im u učenju novih riječi i naučiti čitati i pisati.
Razvojne igračke su različite - u obliku kockica, knjiga, sagova itd. Ako su sami igračke, možete prikazati maštu pomoću različitih materijala za njihovo izvršenje.
Koje su igračke zanimljive djetetu ovisno o dobi?
Od rođenja do godine
U prvoj godini života dijete uči ostvariti svoje osjećaje i sposobnosti, pa je potrebno razviti refleks hvatanja, koordinacije i sposobnosti da se usredotoče na nešto.
U dobi od 6 mjeseci preferiraju se svijetle, lagane i teksturirane igračke, mogu biti čucnjaci, kuglice, prsteni, kuglice od tkanine, razvijajući tepisi i kocke. Starijoj djeci može se ponuditi gnijezdo lutka, igračke s glazbom, razvrstač.
Od dobi od 9 mjeseci dijete će biti zainteresirano za meke knjige, lutke lutke, kocke, igračke-linijski - oni sve pridonose razvoju govora, motoričke aktivnosti i fine motoričke sposobnosti.
1-2 godina
U ovom dobu, dijete počinje igrati s igračkama koje se mogu rastaviti i ponovno sastaviti. Poželjno je pokupiti takve predmete koji se mogu generalizirati prema jednoj osobini: oblik, veličinu, boju ili, naprotiv, pronaći svoje razlike.
Od jedne i pol godine dijete može već igrati igre objektivne prirode - u kojoj postoji zemljište i logično razmišljanje, to mogu biti piramide, knjige, karte i još mnogo toga.
2-3 godine
Počevši od dvije godine, vrijeme je da se poboljša fine motoričke vještine i razvije koordinaciju u okolnom prostoru.Edukativne igračke u ovoj dobi može biti raznih obrta iz prirodnih materijala, papira, gline, igra zaplet i objektivna priroda tog testa vještine i znanja o djetetu, kao i igranje s modeliranje situacijama koje podučavaju beba osnove ponašanja i pristojnosti.
Malo kasnije, kada je beba naučiti pravila priči igre, sami roditelji postanu gledatelji svojim idejama. I to je korisno uspostaviti snažnu psihološku povezanost između djeteta i majke, kao i uz pomoć bajke, on će naučiti da izraze svoje osjećaje. Na primjer, to će slikovito prikazati što je strah zapravo i što vam je potrebno za slušanje.
3-5 godina
U ovoj dobi, dijete može naučiti abecedu, brojeve, vrijeme na satu, godišnjih doba, a uz to uspješno nositi obrazovne zajednice, bingo, knjige, igre na ploči, zagonetke i dizajnera.
Edukativne igračke napravljene sa svojim vlastitim rukama, mogu biti izrađene od različitih materijala. Svaka kuća se može naći u izobilju:
- Ostaci materijala različitih tekstura - filc, runo, pletiva, platno;
- šivaći pribor - vrpce, čipke, veliki gumbi, perle, gumbi, termalna kupališta;
- Pribor za namještaj - vijčani vijci. Zatvarači, brave s tipkama;
- šuškanje - folija, celofan;
- glatke predmete - razne žitarice, kosti od bobica, soli;
- zvonjenja - zvono, glazbene igračke;
- transparentni i sjajne objekata - pakete iz spavanja, unutarnji sloj guste folijskog pakiranja soka i mlijeko;
- nepotrebna odjeća - stvari koje su već mala i ne trebaju dijete;
- punila - pamučna vuna, pjenasta guma, pjena.
Koje su odgojne igračke?
Obrazovne igračke za djecu napravio sa svojim vlastitim rukama, jedinstveni i razlikuju se prema sposobnosti, želje i truda mame.
Na internetu možete pronaći razne mogućnosti za proizvodnju igračaka od otpadnog materijala: razvija se mat i krpe knjige i jastuci s tajnom, te ploče, i životinjskih figurica, i još mnogo toga.
Pojedinačni predmeti u obliku bajke ili jedan akcijski junak može biti odabran, na primjer, umreženi s rukama knjigu o „žaba”.
Sve igračke su podijeljeni u dvije skupine: stavkama koje dijete može poučiti i predmetima koji zahtijevaju obveznu prisutnost i pomoć odrasle osobe.
Prva skupina uključuje igračke dizajnirane za dojenčad i igračke za razvoj fine motoričke sposobnosti.
Druga skupina uključuje igračke, gdje je odrasla pokazuje ratifikacija dijete osnove - naučiti brojati i čitati, definirati pojam „više - manje”, „desno i lijevo”, „gore i dolje”, kao i uči naziva geometrijski oblici, boje, životinje, događaji prirode, dijelova tijela i još mnogo toga.
Varijante igračaka i vještina koje razviju
Meke perle za novorođenče
Za djecu koja su se nedavno pojavila, možete napraviti zanimljive i jednostavne kuglice od kapron konopa, tkanine i pređe. Temelj su uzeti obični kuglice, koje se razlikuju po veličini.
Svako zrno je potrebno korice krpom ili kravatu prediva različitih boja, a zatim nanizani ih na zajedničkoj flaks i vezati ga čvrsto. Dijete će sortirati kroz perle ručke, roll pojedine kuglice, liječiti ih, pridonose formiranju njegovih taktilnih osjeta i percepcije boje.
Ubacivanje obrazovnih igračaka
Može ih se koristiti od dobi od dva mjeseca djeteta. Njihove proizvodnje čvrsto armatura prikladnu posudu, npr jajeta od dječjeg Kinder iznenađenje ili spremnika bahil.U njemu možete uliti bilo koji krupica, mali gumbi, kuglice ili grubu sol.
Zatim je "jaje" zatvoreno i može biti ukrašeno u obliku neke male životinje, na primjer, s krpom i pričvrstiti uši, rep i oči.
Spremna igračka može se pričvrstiti na plastičnu cjevčicu poput zveckanja. Takva igračka doprinosi formiranju vizualne i slušne percepcije, kao i razvoju motoričkih sposobnosti i koordinacije.
Razvijanje kocke
Razvijanje kocki, ručno ušivenim, razvijaju male motoričke sposobnosti djeteta i mašte. Mogu se koristiti čak i za novorođenčad, ali u ovom slučaju nije potrebno uzeti puno materijala za izradu kocke - normalne boje otpada će učiniti.
Za stariju djecu, kocke mogu biti izrađene od tkanina koje se razlikuju po teksturi i veličini. Potrebno je samo 6 kvadrata, a svaki se mora razlikovati od drugih. Na primjer: jedna strana kocke će biti izrađena od krzna, druga će biti ukrašena vrpcama, treći će imati šivan zatvarač i tako dalje.
Stranice kocke su ukrašene, ovisno o fantaziji kuglica, gumba. S unutarnje strane, kocka se može napuniti sinteponom, pamučnom vunom ili bilo kojim drugim šušnim materijalom.
Razvijanje mat
Dječja matrica koja se razvija, koju sami izrađuju, može postati priča o cijeloj bajci ili svijetu. Na prostranstvu se može stvoriti more s ribom, šumskim rubom s gljivama, nebom s suncem i oblacima, kuću s otvorenim prozorima i vratima i još mnogo toga.
Ovaj se pladanj sastoji od tkanina koje se razlikuju po boji i teksturi, velcro i zakovicama te pribor za šivanje.
Treba zapamtiti da je uz pomoć bilo kojeg zapleta moguće podučiti djetetu pravila ponašanja u društvu, ljubaznost i brigu za druge. Razvijanje prostirke za djecu, od njih samih, pozitivno utječe na razvoj mašte, mašte i govorne sposobnosti djeteta. A jednostavna, vodeća pitanja roditelja pridonose brzoj asimilaciji i konsolidaciji stečenih vještina.
Mjere predostrožnosti za proizvodnju igračaka
Tijekom izrade igračaka važno je osigurati da sve male predmete (gumbi, gumbi, kuglice) čvrsto ušivaju. Da biste to učinili, trebaju biti provjereni na sebe, a tek onda možete ponuditi stvar djetetu. Još jednom, pobrinite se da zatvarač bude lako otkopčan, kuglice se neće suziti, kukičane zidove kocke neće se raskinuti.
Nemojte koristiti oštre ili krhke predmete za sastavljanje igračke tako da ih dijete ne može ozlijediti ili ih progutati. Osim toga, materijali ne bi imali u svom sastavu očito štetne nečistoće i spojeve.
Obrazovne igračke omogućuju djetetu stjecanje novih vještina i vještina u obliku igre. Te predmete možete izraditi iz bilo kojeg raspoloživog materijala: drvo, tkanina, pribor za šivanje i još mnogo toga.
Njihove su prednosti neprocjenjive u bilo kojoj dobi - od rođenja djeteta dok ne dođe u školu. Naravno, trgovine nude široku paletu gotovih igračaka, ali njihov je nedostatak da oni nemaju vlastiti okus, osobnost.
Igračke koje sami izrađuju ne zahtijevaju ozbiljne troškove, a dijete se može pamtiti za život. Zato što su individualni i imaju ljubav prema rukama njihovih roditelja.
Autor: Olga Rogozhkina, psiholog,
posebno za Mama66.com
Učiteljska klasa: razvijanje tražitelja igara od osjećaja vlastitim rukama
Savjetujemo vam da pročitate: Redoslijed zubiranja
