zvukovi
Do kraja četiri mjeseca beba se može smijati glasno i zarazno! Sve okolno mjesto - postaje zanimljivije za njega. Čineći zvukova, on može naći ljude i predmete, izravan pogled natrag i naprijed, gledajući preko ramena. Pojava rođaka koje slavi radosnim hodanjem.
Postoji reakcija na ton glasa, na primjer, strah od bijesnog glasa voljene osobe. Lice djeteta mijenja izraze lica, strah se može izraziti plakanjem!
U ovom dobu beba prepoznaje boju i snagu zvukova, pa tako lijepa klasična glazba favorizira veselo i radosno raspoloženje mrvica, a nježna uspavanka opušta umoreno dijete. Već u ovoj dobi, moguće je stvoriti osjećaj ritma u bebi, plesajući s njom, takva ugodno zanimanje zadovoljit će i vi i dijete.
Možete početi lagano ljuljanje djeteta pod polaganom melodijom, a zatim se energično kretati ritmičkoj glazbi. Uz pomoć takvih jednostavnih vježbi razvijat ćete ritam mrvica kroz pokrete.
Ovo doba - razdoblje ljubavi prema zvukovima, od igara s izgovorom različitih kombinacija pisama, beba uživa veliko zadovoljstvo.Djeca diljem svijeta počinju „izgovor trening” s slogova. „Ba”, „s”, „ma”, „ona”, i tako su neki obrtnici uspjeli čak i podesite glasnoću i ton njegova govora i pjevaju jednostavne melodije osobnih eseja.
Svaki zvuk za bebu je živ! U njima je mrvica. Za dijete, osjećaj govora, bilo koji samoglasnik i suglasnik posjeduje određena svojstva. Zbog toga, već u tako mladoj dobi djeca vole slušati pjesme, šale, čak i neke koje odrasli čudno.
U tom razdoblju završava prvi stupanj razvoja očne jabučice.
Dječak gleda objekte, kao da istražuje njihove oči, određujući veličinu i oblik. Takav dug i višesmjerna vizualne koncentracije, njegov interes za predmete, snažan Gulen - potvrda normalnog psihičkog i fizičkog razvoja i stvaranja.
Razvoj vida omogućava djetetu da detaljno ispituje objekte i ljude i zapamti ih. U 4 mjeseca, mrvica je u stanju razlikovati neke boje, primijetiti razliku u obliku likova, na primjer, ovalni, pravokutnik i trokut.
Već je primjetna reakcija na promjenu izgleda osobe s kojom je poznat. Ako majka je imala novu haljinu, sunčane naočale ili šešir - sve to ne ostane nezapažen dijete, to je zanimljivo, beznačajna osoba pokušava ispitati i istražiti novi način poznanstva.
Od dobi od 4 mjeseca dijete već počinje reagirati na njegov odraz u zrcalu, on je sretan s njom. On će rado poželjeti dobrodošlicu "strancu" s veselim i blistavim osmijehom.
Bumping u igračku, on ga gleda, pokušava ga zgrabiti i dotaknuti. Dok samo-zahvaćanja predmeta on nije imao snage, ali dovoljno jak da se drže na dlanu, smješteno zvečka, on može.
Razni predmeti koji pada u ruke djeteta sigurno padaju u usta za daljnja istraživanja. Ovo je nova faza u razvoju djeteta! Dijete pokušava istražiti svijet svojim osjetljivim usnama. Ovako se akumuliraju iskustva taktilnih senzacija ...
Pod satom hranjenja, dijete vješto zahvaća i podupire grudi ili bocu s malim rukama moje majke.
Što može četveromjesečno dijete učiniti:
- Podigni glavu 90 ° od položaja, leži na trbuhu;
- glasno se smijati;
- da prate objekt, krećući se duž luka putanja ispred lica na udaljenosti od 15 cm u rasponu od 180 °.
- premjestiti dio težine na noge dok je u uspravnom položaju;
- prosvjedovati ako pokušavate oduzeti njegovu igračku.
- uči zvuk glasa bliskih ljudi i razlikuje ih među strancima;
- gulit i aguca, izgovarajući prve slogove;
- obavlja hvatanje vješanja igračke s jednom ili obje ruke;
- reagira na vlastito ime;
- leži na leđima, podiže glavu i ramena;
- reagira drugačije na poznate i nepoznate stvari;
- tijekom hranjenja igra s grudima, malu bocu, drži je.
Kretanje ruku četveromjesečne bebe svojstveno je slučajnom karakteru, još uvijek nema namjerno voljnog napora. Novorođenče se počinje manifestirati sekundarni atrakcija slučajno zahvatiti objekt, a nakon gledanja i osjećanja: pišljivom savladali inspekcijske stavke pomoću usana i jezika, može baciti igračku na određenom mjestu, na primjer, na podu, za stvaranje zvuka.
